Door Dick van der Wateren. De morgen van onze vijfde dag op HTH heb ik het geheim van HTH ontdekt. Denk ik. High Tech High werkt in alle leerjaren en op alle lokaties met projectonderwijs en onderzoekend leren. Opvoeding, sociale en persoonlijke vorming zijn een integraal element van alle lessen en projecten. Leerlingen en leraren […]

Omdat we ook wel eens wilden weten hoe de bedrijfsvoering van HTH in zijn werk ging togen Jos Gijzen en ik op vrijdagmiddag eerst naar de directeur van HTH international, vervolgens die van HTH Middle, alwaar we ook nog een goed gesprek hadden met een docent. financiering Hoe zit de financiering in elkaar? Net zoals […]

De laatste ochtend presenteerden we onze indrukken en ervaringen aan elkaar. Hier de presentatie van Daniëlla, Mark en Anne, onze inspecteurs, zoals die eerder op het intranet van de Inspectie stond. San Diego,vrijdag 29 september Een heel bijzondere dag, met alleen een matineus programma. Alle leden van onze groep hebben elkaar op speelse wijze uit […]

Door Jos Gijzen, Bert Martens en Jasmijn Hamakers-Kester. We krijgen vandaag een indrukwekkende inkijk in het leiderschap op HTH. equity Als eerste is Larry Rosenstock, CEO van High Tech High, aan het woord in een bijeenkomst met onze beleidsmakers, inspecteurs, bestuurders en schoolleiders. Hij legt uit dat zijn missie in de eerste plaats bestaat uit […]

Door Dick van der Wateren. Aan het eind van deze heel intensieve week die ons diep in ons hart geraakt heeft, alvast een aankondiging van een workshop waarin High Tech High op allerlei manieren aan de orde komt. Donderdag 5 april 2018 geef ik samen met Merel Boon een workshop in Leiden, waarbij ook de […]

Door Anne Bergsma, Daniëlla Nicolaes en Mark Oortwijn. Oorspronkelijk geplaatst op het intranet van de Onderwijsinspectie. Maandag 25 september: Schoolbezoeken en bijeenkomst Cajon Valley School District Onze eerste werkdag in Californië, San Diego, het officiële begin van onze studiereis. Het was meteen een dag waarbij we veel informatie kregen en ideeën uitwisselden. Tijdens een bijeenkomst […]

Door Dick van der Wateren. 24 elementary en middle schools in een school district in San Diego hebben in vier jaar tijd de overgang gemaakt van traditioneel klassikaal onderwijs met een hiërarchische afrekencultuur naar een onderwijssysteem gebaseerd op vertrouwen en professionaliteit. De leerkrachten kregen de vrijheid nieuwe onderwijspedagogische oplossingen te bedenken voor de kinderen die […]

Door Edwin Enzerink. Al lijkt de High Tech High soms wat rommelig overkomen en zitten leerlingen her en der door de gang of verspreid door het gebouw, toch is het niet wat het lijkt. Over alles – bijna alles – waar de leerlingen mee bezig zijn, is nagedacht en doorgedacht. Het is zeker niet zo […]

Door Stefan Vink. Om 8:15 lopen we weg bij het hotel om wederom een dag ondergedompeld te worden in het gevoel dat High Tech High heet. Zoals een docent op de basisschool Naranca het maandag verwoordde: “You are in for a treat”. En smullen was het. Zelfs het ontbijt was waar we op gehoopt hadden, […]

Door Dick van der Wateren. Dit artikel van de Amerikaanse onderwijsauteur Alfie Kohn kan helpen onze gedachten te bepalen tijdens ons bezoek aan scholen in San Diego. Wanneer we zien wat in die scholen gebeurt zijn we geneigd te denken: “Hoe kunnen we dat in mijn school voor elkaar krijgen?” De vraag is dan: “Welke […]