door Gerdineke van Silfhout en Hans de Vries Op maandag 25 september bezochten we twee scholen die onder het Cajon Valley Union School District vallen: de Bostonia Language Academy en de Naranca Elementary School. Op dinsdag 26 september bezochten we High Tech High Chula Vista, een school die deel uitmaakt van een netwerk van 13 […]

door Wiep van der Pal Vandaag waren we opnieuw bij High Tech High Point Loma te gast. De dag stond in het teken van lesbezoeken en gesprekken tijdens de lunch met leraren. En dat heeft onze blik opnieuw aangescherpt en verrijkt. Ik heb na het dagprogramma een aantal collega’s de vraag gesteld wat voor hen […]

Door Gerdineke van Silfhout. Na enkele dagen op verschillende scholen van High Tech High te hebben meegelopen, geobserveerd en leerlingen en docenten bevraagd, valt op dat High Tech High werkt vanuit een heldere visie en kernwaarden (equity, personalization, authentic work, collaborative design), doorgewerkt in alle lagen en facetten van het onderwijs. Zo kiest High Tech […]

Door Tjitske Bergsma. Vandaag zagen we op HTH hoe het project based learning wordt vormgegeven. Projecten uit het leven gegrepen. Projecten met een WHY waarin studenten in en buiten de school werken aan hun projecten. Relevant en in de realiteit. Prachtig om te zien hoe de projecten er in het echt uit zien. Over alles […]

Door Arnoud, Femke, Gerjanne, Suzanne en Wieteke. Toen we de docenten en leerlingen op High Tech High op de Chula Vista locatie aan de Mexicaanse grens zagen werken, drong het tot ons door: eigenlijk is het zo simpel. Als je keuzes maakt, beslist wat je als school echt belangrijk vindt en wegsnijdt wat je kunt, […]

Door Mattijs Leeffers. Vlak voor de zomer van 2016 las ik een bericht van Jasmijn Kester dat ze van plan was een studiereis naar High Tech High San Diego te organiseren. Er zou ook plek zijn voor een aantal collega’s van het Vathorst College. Het eerste wat ik dacht: “Hoe dan ook, ik wil mee!” […]